齐河天气30天_齐河天气30天查询
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登泰山记的作品鉴赏
文章紧紧围绕作者的游踪进行，同时穿插对泰山特点的记述和对所见景观的描绘。正文共五段。第一段先从地理环境落笔：山南有汶水西流，山北济水东去，名山傍水，分外壮观。“阳谷皆入汶，阴谷皆入济”的两个“皆”字，顿挫有力，把泰山的水景由两条河铺开成面写去，点出了山南山北众多支流纵横交叉、终归一河的景色。横亘在阳谷与阴谷分界处的古长城给泰山增添了雄奇的色彩。接着点出泰山最高点日观峰，为后文埋下伏笔。这一段文字，是在作者登泰山之前，用粗笔写出了山、水、古长城、日观峰等几样景色，勾画了泰山有层次、有色彩、动静交织的总貌。简略的轮廓勾勒，线条清楚。第二段，写他于乾隆三十九年十二月离京师，乘风雪，历经数县，抵达泰安的经过，以及在这个月的丁未日（即二十八日），与朱子颖登泰山的初程、日期和天气状况是全文的点睛之笔。他们从南面山麓登山。山道“四十五里，道皆砌石为瞪，其级七千有徐”。作者选择的路线是循中谷人，“道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅”。看似轻描淡写，但读至下文“所经中岭及山巅崖限当道者”，“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，顿有“成如容易却艰辛”之感。作者一登上山巅，望座座青峰披着皑皑白雪，照亮南天。俯瞰泰安城，汉水和祖徕山、沐浴在夕照中，宛如图画；环绕山间的云雾，就像轻柔的腰带。作者用很少的笔墨描绘的泰山夕照图，景真，意境开阔，有风雪初霁的光辉，有晚日照城郭山水的美景，尤其是“半山居雾若带然”，这是神来之笔，它使这幅雪山晚晴图神采顿现，写出了泰山安详、明媚，肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵，这一笔给整个画面以无限的生机和情趣。这一切令作者心旷神怡，而作者的兴奋和喜悦之情，也溢于言表。
第三段是全文的中心。作者于二十八日傍晚登上山顶，第二天即除夕日（当年十二月小）五更时分夕即与朱子颖到日观峰上的日观亭，坐候日出。日出前，“大风扬积雪击面”，风雪交加，一与泰山道上“迷雾冰滑”照应，一派寒冬景象。自日观亭向东望去，山谷中云雾弥漫，即所谓“云海”。太阳出来前是，“稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。”作者从山巅向下俯视，众山如骰子，这是从对面落笔写出日观亭位于最高处。“白”字写出了白雪覆盖群山的概貌。“稍见”呼应了“五鼓”，说明天色尚暗，一切景象还不清晰，只是朦胧可辨。这太阳未出的昏暗景象对日出奇景起了烘托作用。太阳将出时的景色是“极天云一线异色，须臾成五采”，这是说，在天地相接的地方，有一线云层，显现出奇异的颜色．霎时间成为五彩缤纷。这时夜色已退，晨曦初现，太阳的形体未现，光芒已可见。很快这一线异色不断扩张、变幻，成五彩纷呈。这霞光的背景为欲出的太阳蓄了势。太阳出来时是“日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰：‘此东海也。’”这几句描写了太阳正出来，颜色赤红，有红光托着。作者没有写红云幻成半圆形，以极快速度跃出海面的景象，只用如丹砂一般红的色彩，写出朝阳的生气和力量。旭日如丹，倒映在海面上，上下辉映，一片红艳艳，海浪翻滚，红波摇动，犹如承托着太阳一般。这富有想象力的描写，把太阳的形象表现得气势磅礴。写日出还不就此为止。作者回头西望，日观峰以西诸山，阳光照射到的，呈红色；照不到的，依然白色。晨曦中红白错杂相间的群山，都似弯腰俯首，显得矮小，有如杜甫的名句：“会当凌绝顶，一览众山小”的效果。
作者写观日出之后，就写了名胜古迹，泰山上的名胜古迹很多，而作者只选了日观亭附近的一些古迹，加以简要记叙。写时，以日观亭为中心，把岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫的方位记叙得清清楚楚，构成了以日观峰为中心的一组风景图。这些古迹的简介，突出了日观峰自古以来就是泰山的重要游览胜地，游人甚众，周围的古迹也随之而起。第五段，综述泰山的特点：“山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圆。杂树，多松，生石罐，皆平顶。”在三多三少的排列中，着重写了山石的苍黑颜色和平方形状，着重写了松树生于石缝之中和平顶的状貌。这样，用短句写出了鲜明形象，突出泰山苍劲峻峭的面貌。又描绘了泰山严冬的景观：“冰雪，无瀑水，鸟兽音迹。至日观，数里内无树，而雪与人膝齐。”多用两三字短句，简练峭劲。写冰雪处，与前文“大风扬积雪击面”相回应，并以此结束正文。最后一段“桐城姚鼐记”，交代作者，这是游记常见的格式。
《登泰山记》叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过，生动地表现了雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，抒发了作者赞美祖国河山的情怀。文章的基调积极、乐观、豪迈，是清代散文的佳作。 紧扣题目，结构严谨。作者从始至终紧扣“登”这个“目”，本文开始介绍泰山的山水形势，为“登”字作铺垫，寥寥几十字收笔。作为散文，“形散而神不散”是其共同特点，。但用这个标准来衡量本文却发现，本文的“形散”是有限度的，无非在取材上较为自由罢了。而本文所取材料一没有离开泰山，二没有离开“登”山，故取材上的散是有限度的。
语言精简，用词生动。这篇文章全文只有八九百字，却充分表现出雪后登山的特殊情趣。比如从京师到泰安，只用“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安”，几个动词用得很好——“乘风雪”的“乘”字，从人身不由己，只能随风雪而行的动作里，渲染了风狂雪紧的隆冬景象和风雪的巨大威力。“自”、“历”、“穿”、“越”、“至”几个动词蝉联而下，既吻合描写对象，又充分表现了旅途的艰苦，活画出了作者风尘仆仆的神态，写出了他急于登泰山的浓厚游兴，一字一图，字精意工，并照应了第一段的古长城。又如写登山的情形，用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，不仅简洁，而且生动形象。最后一段介绍泰山的自然景观最能体现这个特点，七句话就描绘了七个画面，就把它的多石、多松、冰雪覆盖的景色描写出来了。
修辞巧妙，手法得当。这篇文章有多处使用比喻和拟人手法，各具特点。比如“苍山负雪，明烛天南。”这是初登山顶时刹那间的感受。作者不言冰雪覆盖青山，却说青山背负着雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。又如“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。”这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕好像自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般。“半山居雾”，不仅把动态的物写成静态，设喻新奇。再如“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。”“或得日，或否”的山峰，色彩各有不同，而神态却是相同的，所谓“皆若偻”。这一比喻，写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的感情，形象而生动。
本文描写景物多是直接描写，但也有采用侧面烘托的办法。例如写泰山的高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，然后借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。又如写雪，除“冰雪”“雪与人膝齐”等正面描写外，又以“明烛天南”“白若”“绛皓驳色”等作侧面烘托，给人以想像，又生动有趣。 王先谦《续古文辞类纂》：“典要凝括。”“读此益服其状物之妙。”“具此神力，方许作大文。世多有登岳，辄作，读此当为搁笔。”
洮南离齐齐哈尔有多少公里
1. 描写大自然声音的古诗词
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 张继《枫桥夜泊》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 李白《望庐山瀑布》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 李白《早发白帝城》
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》
池塘生春草，园柳变鸣禽 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
啼莺舞燕，小桥流水飞红 飞红：花瓣飞舞。 元·白朴《天净沙·春》
2. 描写自然景色的文言文
陶渊明《桃花源记》赏析
●原文
晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
●背景简介
陶渊明（365~427），晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。陶诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。陶渊明又是一位创新的先锋。他成功地将“自然”提升为一种美的至境；将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理；使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。
《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙界。不过应当强调的是，陶渊明所提供的理想模式有其特殊之处：在那里生活着的其实是普普通通的人，一群避难的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已；他们的和平、宁静、幸福，都是通过自己的劳动取得的。古代的许多仙话，描绘的是长生和财宝，桃花源里既没有长生也没有财宝，只有一片农耕的景象。陶渊明归隐之初想到的还只是个人的进退清浊，写《桃花源记》时已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。虽然桃花源只是空想，但能提出这个空想是十分可贵的。
3. 描写大自然声音的古诗词月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.张继《枫桥夜泊》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.李白《望庐山瀑布》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.李白《早发白帝城》春日迟迟，卉木萋萋.仓庚喈喈，采蘩祁祁.迟迟：缓慢.卉木：草木.萋萋：草茂盛的样子.仓庚：莺.喈喈：鸟鸣声众而和.蘩：白蒿.祁祁：众多.《诗经·小雅·出车》 池塘生春草，园柳变鸣禽 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类.两句写冬去春来，鸟儿已经替换了.南朝宋 谢灵运《登池上楼》 啼莺舞燕，小桥流水飞红 飞红：花瓣飞舞.元·白朴《天净沙·春》。
4. 描写大自然的小古文登泰山记 ----姚鼐 原文： 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。
阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。
最高日观峰，在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰西北谷，越长城之限至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道无所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城廓，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若樗 数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫，在碧霞元君祠东。
是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道，皆不及往。
山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圆。
少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。
至日观数时内无树，而雪与人膝齐。 桐城姚鼐记。
--------------------------------------------------- 滕王阁序 ——王勃 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊彩星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，綮戟遥临；宇文新州之懿范，谵帷暂驻。十旬休暇，胜友如云。
千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区。童子何知？躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。虹销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥吟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢。
北海虽赊，夫摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？ 勃三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。
杨意不逢，抚凌云而自惜；锺期既遇，奏流水以何惭？ 鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽邱墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公！敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。
请洒潘江，各倾陆海云尔。 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠廉暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流！ --------------------------------------------- 游褒禅山记 --王安石 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。
今言“华（读一声）”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠。
5. 有哪些描写大自然的声音或者是诗句1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺知章
2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里
5、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。描写大自然的诗句。张志和
6、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。王维
7、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧
8、无可奈何花落去，似曾相识燕归来？晏殊
6. 描写大自然声音的片段大自然的声音
“丁——东——丁——东——”。在大自然这美妙的世界里，我最喜欢的就是“小溪姐姐”了！清清的溪水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带。她七弯八拐地在大沙滩上像蛇一样哧哧溜溜地寻找什么。小溪的水花和沙纹搓揉出一些细碎的呢喃。
她从两山之间的小谷之中流出来，落在一块天然岩石的峭壁上，发出清脆悦耳的声音当她溅落在石块上的时候，远远望去，仿佛是一大滩水银，受了一种奇妙的压力，变成细细的水花。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三只特别长的，她们垂在水面上，“啪——啪，啪”，像几个在溪边打闹得孩子，互相泼水。遇着水鸟站在枝桠上歌唱时，流水也唱和着，柳枝拍打着水面，因为她是伴奏。这是一曲优雅的小调，也是一首新的森林三重奏。
蜿蜒曲折、清澈见底的溪水从我脚下淌过，我这才回过神来，从美妙的音乐中探出头来，溪水在向我打招呼，我发现，在明丽的阳光下，她像一条银龙在翻滚，跳跃。
我喜爱溪，是因为她的纯洁，她的活泼，她的鲜明，你是不是觉得溪水具有这样的品质呢？那你一定也喜欢她。让我们去探索大自然中的一切吧！
7. 描写大自然的声音的句子有哪些1、一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩！
2、秋天，到了收获的季节，麦穗在月光下闪动，秋风在高粱地里打着滚儿，飘来极微弱的大豆摇铃的声音。
3、清凉的晓风飘来许多秋意，树叶上留着的露珠，被风摇得点点滴下地来。
4、雨滴落在房顶，叮叮咚咚，如同弹奏好听的曲子。
5、秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。
6、秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。
7、秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。
8、秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，是与秋天亲吻的话语。
9、秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。
10、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔咯吱一声响，树枝的枯枝被积雪压断了。
11、夏天的村庄到了夜里格外热闹，全听见蝉儿吁吁地不停大声叫.经常沙沙一片响，松林被风吹动了。
一、描写自然风光的成语：
1、春意盎然[chūn yì àng rán] 意：意味；盎然：洋溢，深厚。 春天的意味正浓。
2、山清水秀[shān qīng shuǐ xiù] 形容风景优美。
3、鸟语花香[niǎo yǔ huā xiāng] 鸟得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
4、湖光山色[hú guāng shān sè] 湖的风光，山的景色。 指有水有山，风景秀丽。
5、水天一色[shuǐ tiān yī sè] 水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
6、风和日丽[fēng hé rì lì] 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
7、姹紫嫣红[chà zǐ yān hóng] 姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
8、春暖花开[chūn nuǎn huā kāi] 春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
9、百花齐放[bǎi huā qí fàng] 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
10、万紫千红[wàn zǐ qiān hóng] 形容百花齐放，色彩艳丽。 也比喻事物丰富多彩。
11、草长莺飞[cǎo zhǎng yīng fēi] 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
12、春和景明[chūn hé jǐng míng] 春光和煦，风景鲜明艳丽。
13、春色满园[chūn sè mǎn yuán] 园内到处都是春天美丽的景色。 比喻欣欣向荣的景象。
14、繁花似锦[fán huā sì jǐn] 繁：多而且茂盛。 锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
15、花团锦簇[huā tuán jǐn cù] 锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。 形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
16、五彩缤纷[wǔ cǎi bīn fēn] 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。 指颜色繁多，非常好看。
17、千山万水[qiān shān wàn shuǐ] 万道河，千重山。形容路途艰难遥远。
18、花红柳绿[huā hóng liǔ lǜ] 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
19、青山绿水[qīng shān lǜ shuǐ] 泛称美好山河。
8. 描写一种大自然的声音的句子风声 呼：象声词，如：北风呼呼地吹。
萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。 雷声 隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。
殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。 轰隆：象声词，形容雷声。
雨声 滴沥：象声词，雨水下滴的声音。 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。
水声 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。
潺：象声词，水声潺潺。 淙淙：象声词，流水的声音。
如：泉水淙淙。 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。
咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。
哗：象声词，如：流水哗哗响。 汩[gǔ]汩：水流动的声音。
如：河水汩汩地流入田里。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。
鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。
啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。
嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。
哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。
咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。
啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。
扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。
砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。
虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。
嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。
咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。
猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音。 *** ：象声词，形容猫叫的声音。
畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。
萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。
咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。 人声 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。
怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。 唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话。
吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。
扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。
琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗。
喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。 矣欠[ǎi]乃：象声词。
嗷嗷：（书）象声词，哀号声。 吧：象声词。
咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。 咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。
吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。
牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。 格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着。
咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。
咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。 哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。
杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。 呵呵：象声词，形容笑声。
嘿嘿：象声词，形容笑声。 呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音。
呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响。也说呼噜噜。
哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声。 嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑。
叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天。 喳[chā]喳：小声说话的声音。
咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。 呱[gū]呱：小儿哭声。
喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声。 树声 喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。
梆[bāng]：象声词，敲木头的声音。 嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。
淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。 簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。
刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。 车声 呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。
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辘辘：象声词，形容车轮声。 嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。
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16、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。清 龚自珍《己亥杂诗》
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20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》
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22、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。宋 陆游《十一月四日风雨大作》
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29、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 陆游《书 愤》
30、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《过零丁洋》文天祥
31、却将万字平戎策，换得东家种树书。辛弃疾《鹧鸪天》
32、千年史册耻无名，一片丹心报天子。《金错刀行》陆游
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37、宁为玉碎，不为瓦全。唐 李百药《元景安传》
38、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。《三月十七日夜醉中作》陆游
39、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。《南园》
40、莫等闲，白了少年头，空悲切! 《满江红》岳飞
41、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》
42、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。《书愤其一》
43、烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》
44、烈士不怕死，所死在忠贞。唐 柳宗元《韦道安》
45、了却君王天下事，嬴得生前身后名。 《破阵子》辛弃疾
46、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。三国 曹操《步出夏门行》
47、老当益壮，宁移白首之心。《滕王阁序》
48、栏杆拍遍，无人会、登临意。《水龙吟》
49、捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植《白马篇》
50、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。《记南征诸将》
51、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。《十一月四日》
52、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐 王昌龄《从军行》
53、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲! 诉衷情。陆游
54、国破尚如此，我何惜此头。《就义诗》
55、可怜报国无路，空白一分头。 杨济翁
56、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。陆游《陇头水》
57、把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 《水龙吟》辛弃疾
58、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 屈原《离骚》
59、出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。《书愤》陆游
60、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。《北齐书元景安传》
61、待他年，整顿乾坤事了，为先生寿。 辛弃疾
63、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。清 秋瑾《失题》
、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。《战国策》
65、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。清 林则徐《赴戍登程口占示家人》
66、辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。 《读陆放翁集四首》
67、归来报名主，恢复旧神州。《送紫岩张先生北伐》
忧国忧民的伤感诗句（70条） 一、渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》二、皇情眷亿兆，割念俯怀柔。——郑愔《送金城公主适西蕃应制》
三、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
四、霸基弊不振，晋楚更张皇。——柳宗元《咏三良》
五、一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》
六、春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫》
七、谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。——李商隐《茂陵》
八、殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。——杜甫《九日五首·其
九、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。——屈原《国殇》
十、一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》
十一、吴王事事须亡国，未必西施胜六宫。——陆龟蒙《吴宫怀古》
十二、终是圣明天子事，景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》
十三、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。——戚继光《马上作》
十四、此地曾经翠辇过，浮云流水竟如何。香销南国美人尽，怨入东风芳草多。——刘沧《经炀帝行宫》
十五、晋武轻后事，惠皇终已昏。——高适《登百丈峰二首》
十六、夷甫诸人，神州沈陆，几曾回首。——辛弃疾《水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书》
十七、病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。——陆游《病起书怀》
十八、玉皇开碧落，银界失黄昏。——毛滂《临江仙·都城元夕》
十九、独怜京国人南窜，不似湘江水北流。——杜审言《渡湘江》
二十、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》
二十一、虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门。——张祜《集灵台·其
二十二、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。——郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》
二十三、贼臣持国柄，杀主灭宇京。——曹操《薤露》
二十四、国事如今谁倚仗，衣带一江而已。——文及翁《贺新郎·西湖》
二十五、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》
二十六、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。——王之涣《凉州词二首》
二十七、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
二十八、归老宁无五亩田，读书本意在元元。——陆游《读书》
二十九、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》
三十、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》
三十一、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱！——郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》
三十二、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
三十三、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲·汉家旌帜满阴山》
三十四、倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。——张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》
三十五、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。——严武《军城早秋》
三十六、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
三十七、只解沙场为国死，何须马革裹尸还！——徐锡麟《出塞》
三十八、一破夫差国，千秋竟不还。——李白《西施》
三十九、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
四十、怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。——倪瓒《人月圆·伤心莫问前朝事》
四十一、宗臣事有征，庙算在休兵。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
四十二、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》
四十三、素臣称有道，守在於四夷。——田锡《塞上曲》
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四十六、荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》
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四十九、梅似雪，柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
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五十五、象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。——温庭筠《过五丈原》
五十六、武皇去金阁，英威长寂寞。——江淹《铜爵妓》
五十七、起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
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六十、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
六十一、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》
六十二、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
六十三、纷披乍依迥，掣曳或随风。——李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
六十四、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。——王安石《桂枝香·登临送目》
六十五、婿为燕国王，身被诏狱加。——李白《秦女休行》
六十六、莫倚倾国貌，嫁取个，有情郎。——李隆基《好时光·宝髻偏宜宫样》
六十七、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
六十八、闻风六郡伏，计日五戎平。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
六十九、国仇未报心难死，忍作寻常泣别声。劝君莫惜头颅贵，留得中华史上名。——何香凝《赠别廖仲恺》
七十、突兀压神州，峥嵘如鬼工。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
陆游忧国忧民的诗句 1、老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。《夜泊水村》2、自许封候在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！《夜游宫记梦寄师伯浑》
3、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。《十一月四日风雨大作》
4、诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。《追感往事》
5、扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！《龙兴寺吊少陵先生寓居》
6、秋到边城角声哀，烽火照高台。《秋波媚七月十六日晚登高兴亭望长安南山》
7、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。《三月十七日夜醉中作》
8、白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。《闻武均州报已复西京》
9、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。《书愤五首其二》
10、早岁那知世事艰，中原北望气如山。《书愤五首其一》
11、忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。《蝶恋花桐叶晨飘蛩夜语》
12、王师入秦驻一月句子网，传檄足定河南北。《晓叹》
13、遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。《关山月》
14、平生铁石心，忘家思报国。《太息宿青山铺作》
15、烟波无际，望秦关何处。《谢池春》
16、愿公思此宽羁旅，静胜炎曦岂易侵。《寄陈鲁山其二》
17、一身报国有万死，双鬓向人无再青。《夜泊水村》
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21、国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。《长歌行》
22、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。《陇头水》
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29、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》
30、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
31、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。《临安春雨初霁》
32、白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏。《书愤五首其四》
33、羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。《汉宫春》
忧国忧民的意思和近义词反义词造句 中文：忧国忧民读音：yōu gu yōu mn
正音：民；不能读成mng。
辨形：忧；不能写成优。
忧国忧民的意思：忧虑国家大计和人民疾苦。
出处：清李宝嘉《官场现形记》第三三回：申义甫立刻摆出一副忧国忧民的面孔，道:利津口子还没合龙，齐河的大堤又冲开了。
近义词：忧国爱民
反义词：祸国殃民
用法：用于褒义。
忧国忧民造句
1、有时候挺讨厌自己的，忙起来没心没肺，闲起来忧国忧民。
2、在这个国家，做一个忧国忧民的人是最傻的和最痛苦的，国家不乐意，国民不在意。
3、长得丑但身材很好是一种什么体验？背影倾国倾城，正看忧国忧民。
4、长得越大，看得书越多，了解的事情越多，就越忧国忧民。
5、古代有很多忧国忧民的诗人。
6、周总理每日忧国忧民，是人民的好总理。
7、他忧国忧民，为国家做出了很大的贡献。
8、身在乱世，只有保住了自己的姓名，才能忧国忧民。
9、他是一个忧国忧民的好国君。
10、我希望你将来做一个忧国忧民的好皇帝。
11、忧国忧民的人天生苦恼多。
12、你若是忧国忧民的话，更应该体恤民情。
13、身在和平的盛世，我们应该居安思危，忧国忧民。
无锡市几线城市
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的闪亮的日子作文，希望对大家有所帮助。 闪亮的日子作文1青春是百米赛跑的起跑线，我们怎么不在这里加油？“路上春色正好，天上太阳正晴。”在这日子里昂首前进。
春天里，我们调整心态，大步前进。
也许在初中阶段，作为初中生的我们像个成年人一样谈自己的青春不太可能。但我想说说我想怎样对待青春。
青春是人生中最美好的日子，青春就应该充满希望，充满活力；但也许青春不只是年龄的年少，更是一种心灵上的天真、美好。青春是奋斗，而不是挥霍。当我们回首来路，对那个曾经青春年少的自己说声谢谢，是曾经的自己造就了现在的你。青春是无情的，她总是让你想不到她的美好，让你在曾经拥有的时候不懂得珍惜，而当你明白她的重要时，她却一去不复返。有人说“人做了傻事，永远都是可爱的，但做了错事，就一定要记住。”是啊，在自己还有那股牛劲的时候加油冲刺，不要输在起步线上。上天给我们最公平的就是那份属于你自己的青春。他只属于你，它的发展在于你自己的把握，在于你的意愿，在于你的坚持。
青春是一段闪亮的日子，她的每一天都意义非凡，每一天都是一个崭新的起点，在青春的日子里，乘着自己的优势别让自己后悔，别让青春变成了了然无味的消磨时光。做你想做的，做你没做过的，因为你有青春的资本，你有青春独一无二的魅力与气息。
把握青春，别让好强的自己躲在人背后，站出来，做青春中最闪耀的自己。这样当别人拿各种美好来换取你的青春时，你才能勇敢地说“不！”美好不可复制，别让青春白白流失。
闪亮的日子作文2四川省自贡县，有一户人家姓高。高家世代居住在山脚下，和大片的竹林毗邻而居。
林中种的多是燕竹，高可达七八米，满山密密层层的竹叶，在起风时摇曳，宛如一颗石子落入绿水之中，泛起千层涟漪。每每下雨，一整夜的穿林打叶声，跌落灯光里。
高家选择这一处山脚落居，不是没有原因的。高家人世代编制竹扇，已逾百年。
高家的竹扇，不论是原料还是做工，都极其考究。
首先要选取生长了三至五年的燕竹，还要竹节比一般竹子修长，无斑点的竹子。接着用高家特制的工具将竹面上韧性最佳的一层篦成上万根细丝，几近透明。最后由心灵手巧的高家人将它们编织成扇。
竹扇薄如蝉翼，扇面上无一丝一毫多余的雕饰，只有纵横交错的竹丝，织得细密精巧。早在百年前，高家竹扇在自贡县就小有名气。
而今名声在外的高家竹扇也吸引了许多想要购买其专利的企业，它们要商品化生产竹扇，而用传统手工编织，就是再有经验的高家人，一年也只能完成两把扇子。
这些企业开出的价，往往都很高。可是高家拒绝了，他们决定坚守在这一方祖辈生活的土地上，一如过去的百年。
时间从这片竹林流过，仿佛未曾留下一丝痕迹。的确，有人形容说，时间在这里被杀死。
时间被杀死，百年的日子却一天天闪亮起来，它们潜藏在竹林间，仿佛日日清晨叶底的露珠，在阳光穿透的时刻散发光彩。
那些日子，因坚守而闪亮。
闪亮的日子作文3“哈哈，我们抓住了！我们抓住了！”我们之所以说这些，是因为……，必须在一个小时前说起。
星期六，晚上，我们约了六个伙伴，来到池塘边说：“我们今天晚上逮牛蛙！”“什么？”六个伙伴儿异口同声的说道，“哎呀！小点声，会把牛蛙吓跑的。”“可是怎么逮呀？”“来，我们这样……”“好吧，先试试吧。”
我们先学着牛蛙的声音，叫了几下，便停住听了一会儿，“嘘，我听见一个牛蛙的声音了。”我们借着月光，一看，是一个健壮的牛蛙，我们慢慢接近，一同扑向，可是它比我们还机灵，让我们摔了一个“狗啃泥”，这一战败了。
可是我们没有灰心，我说：“我们利用北斗七星的包围法，你俩在池塘边守着，你俩在两边守着，而你俩就在中间，我就猛扑上去，你们就包围！”
我们又学着牛蛙的声音叫了两下，那只牛蛙在岸边猛一跳跳到我们不远处，我做了一下手势，他们就点点头，我们围城了包围法，慢慢的靠近了牛蛙，我一扑，牛蛙便赶紧一跳，入了他们的包围里面，他们渐渐地围成一个圈，中间两个，分别攻牛蛙的左腿和右腿，可惜没逮着，哼！牛蛙你别得意，后面你就难闯了！那些人，把牛蛙团团围住，之后，牛蛙一跳，跳到空中的那一瞬间，一下子抓住了，我赶紧找了一个瓶子，把牛蛙给装进去了。
这一个闪亮的日子，我永远也忘不了，那是我最开心的时刻。
闪亮的日子作文4天空是那样的碧蓝，空气是那样的清新；小鸟是那样的欢乐；太阳是那样的柔和，那柔和的………….
闪亮的日子多得象夜空中的繁星，可是我们却常常忽略，有时，一件小事，或是一件不起眼的物品？也会是一个让日子闪亮的东西…….
今天，坐在考场中，蓦然觉得真是一个闪亮的时刻，因为我信心十足、自信、这也能让我有一个闪亮的心情！用心灵去观察卷子上的那一道一道的题，它似乎脱去了狰狞的外套蒙上了微笑的面纱！
闪亮的日子也可以在雷雨交加，在风雨大作的夜晚，细心地，慢慢地，用心灵去倾听这种天籁之音吧！用你哪一双慧眼去观察哪一条一条一道一道的闪电吧。你会听到闪亮日子的笑声，会看到它因为你的快乐而快乐着……….
闪亮的日子可以在春光无限，亮丽十足的日子中，也用心灵去倾听鸟鸣，用慧眼去看那柔和的，温暖的光线吧。你可能听到美丽的鸟鸣之歌，看到光之舞！看到满世界人们，无论老人，还是孩子，都微笑着相互面对……….
用心灵真诚去感受，去寻觅，人间何处无芳菲呢！用手去抚摸闪亮的日子吧，用耳去倾听闪亮的日子吧，用鼻子去呼吸那温暖的日子吧，风景这边独好…………
坐在考场中，我微笑着从容的答卷，仿佛天地间豁然开朗，有我、有你、有他（她）在灿烂中陶醉………….
闪亮的日子作文5当笔尖划下最后一个句号时，我望向窗外。不禁回想起那些闪亮的日子，心中一种喜悦油然而生，是那么醉心，那么动人。
我之所以爱上写作，是因为一个偶然的机会。一次比赛，老师挑好了去参赛的女生选手，为男生选手犯愁了。
“男生———派谁好呢？”老师正思考着，碰巧这时，我抬头，目光与老师相接。“哦！我忘了你啊。”老师好像如梦初醒一般，“就你吧，试试去参加征文比赛吧。”
“呃……老师，我的一般般啊。”我没想到老师会看中我。
“没关系，男生中，你的是最好的，加油！”
老师的信任，让我开始全力以赴。距离比赛还有一个月，我开始收集素材，那段日子，我观察了蚂蚁搬家，知了唱歌；也在动物园里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……这些有趣的画面，都被我用笔记下。起先只是写个大概，后来逐渐扩充成段落和文章，不经意间，我的文笔有了很大进步。
那些闪亮的日子，记录着我的点滴进步。
在我的笔下，渐渐的，有了猴子和蚂蚁合作的有趣片段，也有了狮子和老虎相争的激烈场面；有了落魄男孩一步步走向毁灭的悲惨经历，也有了残疾的女孩不屈不饶终获成功的励志故事。每当我用心刻画着故事里的角色时，总会有一种喜悦弥漫在心间。
一个月，很快过去了。
我满怀信心，走进考场。在方格纸上，我稳健沉着地书写着属于自己的美好文字。最终，一张一等奖的奖状，为一个月来的辛勤付出划上了一个叹号。
我突然发现，经历了一个月，我已经对写作爱不释手了，感谢我的老师，我确信，今后，自己将继续用笔记录这个美好世界。
当然，我永远不会忘记那一个月，那些闪亮的日子。因为，笔墨纷飞之处，便是才思泉涌之时。
闪亮的日子作文6天空的星星因闪亮而美丽，帘子上的珍珠因闪亮而优美，我们在一起的日子因闪亮而快乐，因闪亮而有趣，因闪亮而难忘。 想那时，我刚进入这所陌生的校园，因为彼此不认识，校园美丽的景色并不能驱走心中的烦闷，生动有趣的新课程也无法带来多少快乐。 随着日子一天天过，我们同学之间的逐渐相识，校园环境的慢慢熟悉，或许我们还算不十分了解，但我感到我的学习、生活气氛已不再那么枯燥乏味，日子开始闪亮。 度过了几个星期后，我们同学已经相互知彼知已，心情也一改从前，教室里充满了欢声笑语，闪亮升级了！ 最难忘记的还是那次活动，在素质教育基地实践活动的最后一天，与兄弟班级举行拔河比赛。那天，下着小雨，在经历了我们全班同学的合力拼搏后，结果虽然输了，但心里却是温暖的，因为我看到了我们班级的团结友爱，感受到我们是亲密无间的一家人。
日子每天都是闪亮的。 两年的时光悄然逝去，在这两年中，有欢乐，有泪水，有感激，有离别；在这七百多个日子里，我们在一起学习，一起玩耍，虽然有过痛，有过泪，可更多的是快乐，还是快乐呀！ 时间如流水般在指尖划过，并不能在掌心留下什么，我们同学之间的友情却一点一点加深。又一个暑假悄然而至，假期过后，我们就是毕业班的学生了，在一起学习的日子又少了。想到这些，我的鼻子会酸楚，我的眼睛会流泪，我的心里却是快乐的，因为未来的日子永远都会是闪亮的。
闪亮的日子作文7在记忆的长河中，有许多闪着亮光的浪花，显得十分美丽，也正是这些浪花，把生活点缀的如此美好，看着那最大的一朵，我不禁陷入了对往事的回忆。
我在上小学的时候，成绩不是太好，每次我都坐在最后一排，由于成绩差，什么奖状、荣耀我都没有得到过，我从未感受到那份自豪与喜悦，那年学校举行冬季长跑比赛，每班要派5人参赛，开始时老师没有选我，但我很想参加，我的心里有一种强烈的欲望，在逼迫着我。于是我对老师说了这件事，老师同意了，把另一位同学换了下来。
赛前苦练的日子，是我所不能忘记的，为了不耽误上学的时候，我早上五点半就起床了，妈妈骑着自行车在前面，我穿着单薄的衣服，风夹杂着雪花，呼呼的刮着，打在脸上生疼，我像一片树叶一样在风中摇曳，呼吸紧促，好像快要窒息一样。想停下来，但后来是紧追不舍的黑暗，只好硬着头皮向前跑了，脸上已分不清是泪水、汗水还是雪水了。
长跑的日子便在我的练习中到来了，那一天天气十分糟糕，灰蒙蒙的，还下着小雨。做完准备活动后，站在起跑线上，只听枪声一响，我们便冲了出去，我什么都听不到，只有沉重的呼吸声和脚踏在积水的道路上的“叭叭”声，到最后时，我的脑海中浮现出我早晨锻炼的画面，“不能让自己失望”，我不顾一切的冲向了终点，我取得了第8名，那一刻，我明白了，自豪就是辛苦后的满足。
也许是那一段时间的训练磨练了我，也许是那一次的名次鼓励了我，我的成绩开始直线上升。
现在看来，那些都不重要了，重要的是，我有过这么一段经历。那段日子，是刻苦铭心的，亦是闪亮的。
闪亮的日子作文8童年，是幸福的；童年，是有趣的；童年，更是快乐的。
我天生就有轻微恐高症，从来没有做过过山车呀，大摆锤呀一切惊险刺激的游乐设施。可就在20xx年某一个月某一天，我打破了这个记录，坐了一次海盗船，也因为这件事，让我体会了刺激中的快乐。
暑假的一天，妈妈带我去齐河欧乐堡玩儿。我们一边走一边聊天，不知不觉就到了海盗船所在的场地。我第一眼看到的就是一只很大的船，挂着一面海盗旗子，被两条很粗的锁链拉着，正在“荡秋千”。上面的人们还时不时发出一阵阵尖叫声。吓得我两腿发软，拉着妈妈的手，说：“妈妈我们玩儿别的去吧！”可妈妈紧紧拉住我的手不放，对我说：“你有恐高症，从来没玩儿过，现在有机会了，可要好好把握啊！”我赖在原地不动，妈妈又说：“你要不上，我可自己上了！”我担心妈妈会出事，只好跟她一起上去了。
“请各位乘客扣好安全带，我们马上要开始了。”广播员甜美的嗓音响了起来。我双手死死的抓住栏杆不放，心里紧张到了极点。“嗡——”船慢慢的动了，我心想：原来这么才这么矮，真是简单！但当我洋洋得意的时候，船忽然猛烈地摆动起来，吓得我不管三七二十一就紧闭着双眼，不敢睁开。这时，妈妈拍了拍我的手，说：“琪琪，没事，不用害怕，睁开眼睛看看。”我慢慢的睁开眼睛，顿时惊呆了！郁郁葱葱的树林，蔚蓝的天空，悠然的白云映入了我的眼帘。原来，坐海盗船，是这么的美好，这么的快乐！这时，船慢慢停下来了。我走下楼梯，感觉空气十分清新，天气十分晴朗。
快乐，是不会消失的。珍惜快乐，让我快乐永远伴随在你身边。
闪亮的日子作文9那时还是秋天。
晚风习习，捎来鸟儿清脆的曲儿，很美，却也夹杂着一丝悲伤，一丝不舍……我知道它们要走了，去一个遥远的地方，那里有鲜花嫩叶，还有明媚的阳光，而我只能静静地望着它们，默默地祝福曾带给我无限快乐的朋友们。
想到明天清晨也许再也听不到它们悦耳的啼鸣声，心里不禁有些失落，我想同伴们也应该和我一样，所以大家都沉默不语。在这宁静的黄昏，只有秋风吹过发出窸窸窣窣的声音。
晚霞中走来一对熟悉的身影，那是一对满头银发的老夫妇，他们互相搀扶着，一样的神情，一样的步履。每天的黄昏，他们都会从这里走过，这条路他们仿佛永远走不腻，看不够。
接连两天的雨已打得我精疲力竭、遍体鳞伤。我在自己枯黄交错的叶脉里看到了岁月无情的痕迹，我的生命快到尽头了吗？我看见我的同伴们飘落，在雨中无力地颤抖，那是和我一起长大、一起呼吸的伙伴啊！我感觉到几分寒意，这就是落叶的归宿吗？
我已经没有力气再挣扎了，就在几秒钟前我离开了我生活了那么久的枝头。我终究逃不出命运的掌心，落在了泥泞的马路上，看着人们面无表情地从我身边走过。我听见我的呼吸声越来越弱，越来越低沉，我无奈地哭泣着，没有眼泪。
突然，我被一双温暖的手捧起。是她，是她，那位老奶奶！霞光映在她雪白的发丝上，她像一个夕阳中的新娘，很美！她轻轻地把我放在大树母亲的脚下，嘴里喃喃着：“睡吧，宝贝！明年这里会长出一片新的叶子。”她的老伴也温柔地看着我，微笑着点了点头。
我安静地合上眼，想起了与我的美丽、善良的朋友们一起度过的那段日子，仿佛春日的朝阳那般闪亮。我知道，一切源于那对老夫妇如金子般闪亮的心。
闪亮的日子作文10平凡的日子太多，一不小心就会变得平庸。 平凡的日子逃避不了。
许多非凡的日子其实来自往日平凡持久的准备。
平凡的日子最怕无聊的闲着，悠哉游哉地享福，春光也会暗淡；吭哧吭哧地劳作天昏地暗其实也会亮堂。
平凡的日子等待着放纵着你，不动声色地考验着你，你伤感它不安慰你，你得意它不提醒你，你苦苦挣扎它不帮你，你躺下不干了，它也不吆喝一声让你爬起。
平凡的日子需要你去觉悟。
静静地去聆听，一直听到你终于发现己的心声—————原来在平凡的日子里依然那么有神韵，那神韵分明是你不甘寂寞的憧憬，于是你该为自己心寻找一个可以寄托的追求。
放飞心底的激情，每一个平凡的日子都是一次壮烈的召唤。
轻轻地叩问，一直问到你终于发现自己的凝思—————原来在平凡的日子竟然那么有意蕴，那意蕴分明是你百折不回守望的根，于是，你已为自己奔走不止的路扎实了信念。
张扬凝思的活力，每一个平凡的沉默都是一次深情的酝酿。
默默地挥洒，一直挥洒到你终于发现————自己的汗水原来在平凡的日子照样那么晶莹，那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿，于是你深为自己埋头弯腰的忙碌而感动不已。
沉淀汗水的感慨，每一个平凡的付出都是一次饱满的收获．
平凡的日子没有警钟，没有战鼓，没有通行证，但是，你的心声就是警钟，你的凝思就是战鼓，你的汗水就是通行证。
朋友们，请你打开焕发生命活力的门吧，让所有平凡的日子都格外闪亮！
闪亮的日子作文11我曾痛快过，不知你们有没有。——题记
得到毕业照后，本该高兴，然而不知又是几丝的惆怅又悄然蔓上心头。毕业照仿佛是一张分别的宣告书，宣告我们即将各奔东西，有的走向繁华而有的则是走向平淡。
以后我一个人去寻找自由，去沉浸片刻的幸福，没有你们的日子，我会不会想念你？不带们。
照片前面印着几个大字初三五班毕业留影多大的几个字！它对我说：走吧！孤独的你，带上你的梦。我曾疯疯过的岁月，我要远离你了，会越来越远。不会回头了，在此道一声：晚安
照片后面是每个人的名字，缺席的、忙碌归来的、正拥有着马上又会分离的、都一一用铅墨印上了。76个人名串成了长长的一路脚印，路就在脚下。
你一个人走时，又或者是有人正陪你走时，你会不会想起我？
照片上的每一个人像，有的看着挺想用圆规在上面使劲的插两下的。可惜这对我很珍贵，我没法对他下手。有些人看着看着就会把照片贴进怀里。这些人像，像是一个个光点，黯淡的，闪亮的'，每一个光点都牵扯着一段记忆，像是一本相册。会有太多的画面浸出，让我慢慢回味。
闪亮的光点，你何时又刺痛了我的眼睛，让我泪流满面，你是否也刺痛了别人，让别人也跟着梨花带雨。
教室后面黑板上，倒计时从两位数变为一位数了。青春闪耀，似水流年，对得住我、对不住我，都变得淡了。有些人提前离开我了，有的人还陪着我。
不管这张照片里填充的是尖利的记忆，还是柔软的记忆，我都会好好的回味。时隔多年，再次翻起这张回忆是，又会是一番意味。
回忆旧时光，道一声再见，再也不见。
闪亮的日子作文12一起走过的日子，很美，像一朵开在夜间最灿烂的花，静静绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很快，像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑却伤感的脸庞，一起走过闪亮的日子，很短暂，像一片渐渐飘向天边的那朵云，就那么走出我的视线，越来越远，我留不住。
弹指一挥间，三年初中生活，即将离我们而去。回首我们一起走过的闪亮的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮，回顾我们一起走过的日子，仿佛在读一部小说，这部小说的作者不是别人而是我们自己，现在我们从头到尾看一遍，虽然幼稚但又觉得挺有味，因为毕竟这是我们一起走过的闪亮日子。
真的不想就这样离去，有一种思念，在离别以后才懂得珍惜，一起走过的日子曾给我们留下太多快乐，近日离别，却又让我是多么难过，我们曾在校园留下难忘的足迹，今天就将这样默默的离开，我在想，离别之前的中考，我是否能做到华丽的转身。
早就明白，在这个炎热的夏天，我们最终还会互道声再见，我们会走向行离各自的方向。在这个分离的季节，真的不想流泪，真的不想和你们说再见，可是我能留住我们人生匆忙的足迹吗？
留不住的足迹，让我们用最美的方式回忆，在我记忆的深处，有你们的微笑，那是我人生一处美丽的风景，永不忘记。
闪亮的日子我不会忘记，你们那群和我一同走过三年时光的朋友，也不会忘记。因为我和你们共同丰富了那段一起走过的日子。
闪亮的日子，我会永远记住。
闪亮的日子作文13我们拼搏，收藏这些闪亮的日子。
一个群，是聚起大家，方便联络的作用而建。这几天军训的日子做一个总结，便是群名的作用。
军训的日子，是闪亮的。不但是大家脸上流下的晶莹汗珠，更是同学眼睛上照耀太阳的明亮光芒，甚至是我们开始欢快的心。这些，不是闪亮的吗？
的确，军训很苦。每个人努力站立着，不论身上的炎热，与阳光的热情。原来一直在“空调房生活”的我，真可谓是一个巨大的突破。教官不时传来指正的话，在这样的天气，更是让每个人心生烦躁。还有，纠正一个个坏习惯的不习惯。
可是谁又说，军训没有快乐呢？训练时，是很难受，但时间一分一秒流逝，自己一步步迈向崭新的，更好的我。当回首相望时，巨大的成就感，自豪，将我们包裹。
还有，这一次军训，54名同学相聚在一起。我们在军训的时候共同放松，共同休息，共同欢笑，慢慢的，找到自己的朋友，让生活变得更加多姿多彩，让在陌生天地的我们不再孤独，让焦急的我们走上正确的路，这，让人兴奋，欣喜。
军姿，齐步走……慢慢的，动作变得和谐，整齐划一。每个人的心里想着别人。一次次，一点点，将我们的心系在一起。当齐步走停止时，排面仍是整整齐齐。那个步伐不一的脚步，渐渐踏在一起，在大地上演奏起鼓点。团结，我们变得团结，紧紧结在一起。
军训是苦，可我们明亮的笑，我们的自豪，我们的知己，我们的团结一点点浮现的时候，这，不是闪亮的日子吗？
回首记忆，我一定会笑着回忆，这些快乐，明亮的记忆，一颗颗，收藏，珍藏。
于是，我一笔一划的写下我们的群名：“这些闪亮的日子（a4班）”这一刻，我笑了。
二线
无锡，简称“锡”，古称梁溪、金匮，是江苏省辖地级市，地处中国华东地区、江苏省南部，地理坐标介于北纬31°07′—32°02′，东经119°33′—120°38′之间，地处长江三角洲平原腹地，太湖北岸，被誉为“太湖明珠”。
东邻苏州，南和西南与浙江湖州、安徽宣城交界，西接常州，北倚长江，京杭大运河穿境而过；属亚热带湿润季风气候区，四季分明，热量充足。截至2022年，全市下辖5个区、1个经济开发区、代管2个县级市[116]，总面积4627.47平方千米[10]，建成区面积552.13平方千米[2]。
截至2021年末，无锡市常住人口为747.95万人[74][104]，城镇化率82.79%
好了，今天关于“齐河天气30天”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“齐河天气30天”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。